Am 23.10. 2020 fand die Eurologo-Online-Challenge der Österreichischen Nationalbank für die WIKU-Klassen 3E, 3F, 4E, 4F und 5C statt.
Ausgerüstet mit Smartphone und Kopfhörer waren die SchülerInnen mit sehr viel Engagement bei diesem interaktiven Online-Quiz rund um das Thema Geld dabei. 
Insgesamt haben 102 SchülerInnen mitgemacht und  Florian Radic (3F), der Tagessieger wurde, darf sich über ein Münzset der OeNB freuen.

Exkursion „LaGacilly“ am 16.9.

Am 16.9. unternahm die 7c im BE-Unterricht eine Exkursion zur Freilluft-Fotoausstellung „LaGacilly“ in Baden mit vielen sehenswerten Bildern.

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INTERNER TESTSPIELTAG FÜR DIE UNTERSTUFE!

Unser Umweltclub „Charging Tigers“ hat es, pünktlich zum Welttierschutztag (4.10.2020), in die „Kleine Zeitung“ geschafft. Das Projekt wurde von Isabella Martschini und Marie Pöltl (2D) gegründet und engagiert sich im Tier- und Umweltschutz. Wir gratulieren zu diesem Erfolg und freuen uns auf viele spannende, zukünftige Projekte!

Bei weiterem Interesse bitte bei Isabella (2D) melden!

The Charging Tigers- Artikel von Katrin Fischer, Kleine Zeitung (erschienen: 4.10.2020)

 

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Seit diesem Jahr gibt es an unserer Schule einen Umweltclub, die Charging Tigers. Ihre beiden Gründerinnen, Isabella Martschini und Marie Pöltl (2D), stellen ihr Projekt vor:

Seit kurzem gibt es am Gymnasium Bad Vöslau- Gainfarn einen Umweltclub, der sich „Charging Tigers“ nennt. Der Name bedeutet so viel wie „Stürmende Tiger“ und ist ein Zeichen dafür, dass die Natur und die Tierwelt unsere Hilfe in diesem Moment brauchen. Der kleine Verein besteht aus Schüler*innen, die sofort einen Unterschied bewirken wollen.

Entstanden ist der Club im Jänner 2020, als zwei Schülerinnen herausfanden, dass sie sofort etwas für diesen wichtigen Planeten unternehmen müssen. Nachdem sie ein Werbeplakat aufgehängt hatten, zeigten viele Mitschüler*innen großes Interesse an den „Charging Tigers“. Seitdem gibt es regelmäßige Treffen, wo Müllsammeln, Kleidertauschbörsen, Spendenstände usw. geplant sind.

Nun zeigt besonders das Motto, was hinter der ganzen Angelegenheit steckt:

Wenn viele kleine Leute, an vielen kleinen Orten, viele kleine Dinge tun, können sie GROSSES bewirken!“

Die Charging Tigers freuen sich laufend über neue, engagierte Mitglieder. Bei Interesse bitte bei Isabella und Marie (2D) melden.

Die Charging Tigers: Isabella und Marie, 2D

Die Trinkflaschenabstimmung ist beendet, der Sieger ist „Grau“.
Ergebnis aufgeschlüsselt nach Farben: orange (29), rot (43), rosa (43), grün (74), hellblau (80), dunkelblau (89), grau (130), schwarz (125)

Liebe SchülerInnen, liebe LehrerInnen,

das BRG Bad Vöslau-Gainfarn möchte ab dem kommenden Schuljahr das Trinken von Wasser an unserer Schule aktiv fördern. Aus diesem Grund wird jeder Schülerin/jedem Schüler, jeder Lehrerin und jedem Lehrer eine Glastrinkflasche mit Schullogo geschenkt. Eine eigene Glasflasche gefüllt mit Trinkwasser fördert eure Konzentration und Leistungsfähigkeit und reduziert den Berg an Plastikmüll. Unserer Gesundheit und unserer Umwelt zu Liebe haben wir uns zu diesem Schritt entschieden.

Die Auswahl des farblichen Überzugs der Flaschen überlassen wir jedoch euch – d.h. nehmt an der Umfrage teil und stimmt für eine Farbe, ihr habt bis Freitag den 26.6 dazu Zeit. Die Mehrheit entscheidet und die BRG Bad Vöslau – Gainfarn Trinkflasche aus Glas wird euch demnächst begrüßen.

Das Team der Gesunden Schule

Folgende Farben stehen zur Abstimmung: orange, rot, rosa, grün, hellblau, dunkelblau, grau, schwarz

LINK ZUR ABSTIMMUNG

Einige Fotos unserer fleißigen Schülerinnen und Schüler wie sie sich trotz der aktuellen Situation zuhause sportlich betätigen!

Videos:

Sehr geehrte Damen und Herren!

Das Buch „Spannungsfelder im Fußball, Alternative in der Ausbildung“  gibt einen klaren Einblick in unser Ausbildungskonzept!

Hier geht es zum Buch „Spannungsfelder im Fußball“:

https://www.amazon.de/Spannungsfelder-Fußball-Alternative-Wege-Ausbildung/dp/1711563463/ref=sr_1_1?dchild=1&qid=1588069299&refinements=p_27%3ADominik+Voglsinger&s=books&sr=1-1

Spannungsfelder im Fußball, Alternative Wege in der Ausbildung:

Überlegungen zu Determinanten der bildungsinstitutionellen Arbeit mit Schülern und Schülerinnen im Unterrichtsfach „Fußball“ am BRG Bad Vöslau – Gainfarn

Folgenden Themen sind beschrieben:

  1. -Gedanken zum Spiel
  2. Der Schulstandort
  3. Der Bildungsauftrag im Kontext 
  4. Eine Ausbildung nach Plan
  5. TE – TA – MENT – das Ausbildungsfundament
  6. Fußball „denken“
  7. Werte ja, aber welche?
  8. Welches Licht soll am Ende des Tunnels leuchten?

Weitere Themen:

  1.  AFS – Individualtraining
  2. Der professionelle Fußballspieler
  3. Torwartraining (VCK 33)